청소년소설
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컬러풀/에토 모리책읽기, 기록/아이들과 읽고 싶은 2016. 5. 7. 10:22
이 책의 반전이 너무 뻔해서 극초반에 바로 깨달을 수 있었지만 이 글에선 쓰지 않겠다.나 언제 이렇게 양심이 7옥타브가 되었지. 황당한데 설득력있는 이야기 최근에 내 취향 아닌 청소년 소설을 억지로 읽고 계속 화가 나 있는 상태였다. 세상엔 너무나 많은 책이 있고, 내 취향이 아닌 책을 억지로 읽을 필요는 없다는 게 평소 생각이었는데 학교 독서 모임에서 읽기로 한 책이라서 일단 끝까지 다 읽었다. 그런데 인물들의 대사는 너무 작위적이어서 대충 쓴 드라마를 연상하게 했고, 일생 동안 품어왔던 피해의식이 상대방의 말 한 마디로 스르르 풀어지는 엄청난 갈등 해소에, 우연의 연속이 이어져서 대체 내가 아는 개연성이란 무엇인가 의심스러워졌다.물론 이 소설이 그렇게 형편없기만 한 건 아니어서 그런 몇몇 부분이 마음..
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핵폭발 뒤 최후의 아이들책읽기, 기록/아이들과 읽고 싶은 2016. 5. 7. 09:46
옆나라에서 자꾸 지진이 일어나고, 원전 많은 나라에 사는 일인으로서 방사능 피해나 원자력 발전에 대해 좀 알아야겠다 싶어서 같은 책을 읽어봤는데 좀 어려워서, 마침 학교 도서실에 있던 을 손에 들었다. 주인공 가족이 사는 도시 근처에서 핵폭발이 일어난다. 서둘러서 외갓집으로 달려가보지만, 외할머니와 외할아버지는 마침 그날 백화점에 가기 위해 '풀다'라는 큰 도시로 나갔는데 풀다 자체가 아예 정말 한 줌 재가 되었다는 끔찍한 소식으로 시작되는 이야기. 책 속의 화자가 '원자병'이라고 부르는 피폭 때문에 많은 사람이 서서히 죽어가는 것도, 완전히 황폐해져 생존의 위기에 몰린 사람들이 잔인해지는 것도 어찌나 생생하게 그렸는지 이게 혹시 소설 아니고 르포인가..? 하고 찾아볼 정도였다. 핵폭발 후에 정말 사람들..
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소설읽기_<미안해,스이카>와 <불균형>일상 2014. 1. 1. 22:33
다산북스에서 나오는 vol.4에 실릴 글. 새로운 학기가 시작되는 3월, 대부분의 학생들이 가장 관심을 갖는 것은 바로 ‘내가 어떤 친구와 같은 반이 될까?’가 아닐까? 새로운 교실 문을 열고 들어서면서 친한 친구가 눈에 띄면 반가워하고, 지난해에 다투었던 친구를 보면서 아무 일도 없었던 것처럼 친한 척을 할까, 아니면 그냥 스윽 지나갈까 잠시 고민하기도 하고, 어떤 친구가 공부를 잘할까 훑어보기도 하고……. 그럴 때, 설렘과 불안은 항상 함께 찾아오곤 하지. 새로운 친구들을 만난다는 설레는 마음 한구석에는, 새 학급에서 내가 친구들을 잘 사귀지 못할까봐 두려워하는 마음도 숨어있으니까. 특히 친구와 갈등을 겪었던 적이 있는 사람이라면 걱정하는 마음이 더 클지도 몰라. 아주 작은 오해나 실수로 시작해서 친..
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우리반 인터넷 소설가, 이금이책읽기, 기록/아이들과 읽고 싶은 2011. 2. 27. 10:44
3월, 우리 반 학급 문고에 나도 책을 열권쯤은 넣어줘야겠는데, 어떤 책을 넣을까 하다가 추천글을 보고 라는 책을 같이 주문했다. 요즘 수준 이하의 청소년 소설이 많아서, 내가 읽어보지 않은 책을 주문하는 것이 조금 망설여졌지만 워낙 유명한 작가니까 믿을 만하겠거니 하고 주문했다. 처음엔 두께가 너무 얇아서 실망했는데 1시간 정도? 완전히 몰입해서 읽었다. 이 책에서 가장 마음에 들었던 것은 구성이었다. 학교에서 전통적인 5단 구성, [발단-전개-위기-절정-결말]을 가르치다 보면 참 재미가 없다. 그게 기본이긴 하지만 내용을 잘 전달하고 재미있게 하기 위한 여러 구성 방법이 있지 않나, 이런 것도 좀 소개했으면 하는 바람이랄까. 어쩌면 요즘은 저런 전통적 5단 구성을 따르는 소설이 더 적지 않은가 싶다...