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일신우일신일상 2015. 5. 9. 19:41
오늘 아침에 엄마가 김치찌개를 끓이셨다.아빠 그릇에 김치찌개를 덜면서 엄마가 말했다."아빠는 줄기 좋아해~ 줄기 많이 퍼줘야지" 아빠의 대답이 반전이었다."너는 아직도 나를 그렇게 모르냐? 네가 이파리 좋아하니까 내가 지금까지 맨날 줄기 먹은 거야~" 부모님의 이렇게 애정어린 대화는 처음 들어본다.그리고 결혼 30년이 되도록 상대를 모를 수 있는 거구나.사람은 정말 정말 모르는 거구나. 학생이든 가족이든 저 사람은 저럴 거야, 하고 단정짓지 말아야한다고 새삼 깨달았다. 하긴, 연애에서도 얘는 이러겠지, 뻔하게 느끼는 순간 이별이 온다. 호기심을 잃었다는 것은 관심을 잃었다는 것과 같은 말일까?
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<운수 좋은 날> 수업일기.학교에서 하루하루/공립에서 수업하기 2015. 5. 6. 22:06
어릴 때에 그냥 '반어적 제목'과, 조금 더 하면 김 첨지가 거친 남자였다는 것만 기억에 남았던 소설이었다. 그런데 막상 수업을 하며 여러 번 다시 읽으니 지금까지 을 그렇게만 기억했다는 것이 좀 미안했다. 그러니까, 그때엔 김 첨지가 얼마나 처절하게 가난했던 것인지 미처 몰랐던 것이다. 수업 자료를 만들면서 지금 물가로 계산해보니 김 첨지가 살았던 월셋방은 무려 한 달에 4만원. 이때 진짜 놀랐다. 아이들에게 내가 2007년 즈음 살았던 25만원짜리 고시원 방의 구조를 그려주고 나서, 이것보다 여섯 배 나쁜 방에서 온 가족이 산 거라고 이야기해주었는데 그걸로 실감이 좀 나긴 할까. 작년에 '모모' 수업을 할 때에도 그렇고 내가 감동 받고 흥분해서 문학 수업을 한데도 아이들에게 얼마나 전달되었을지 궁금할..
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감상/정희진처럼 읽기책읽기, 기록 2015. 5. 2. 08:17
처음에는 서울국어교사모임에서 정희진 강연을 한다고 해서, 손에 잡게 되었다. 대학교 때 좀 쉬운 여성학 책을 찾다가 정희진의 을 읽은 이후론 별로 이 사람에게 관심을 가진 적이 없었다. 그런데 강연을 들어보니 뭔가 말도 우물우물 엄청 빨리 하는데 사람 마음을 콕콕 찌르고, 무엇보다 엄청 재미있고(!) 참 매력적인 사람이구나 싶어서 결국 책도 끝까지 다 읽었다. 요즘 사실 책읽기에도, 독서교육에도 좀 마음이 시들했다. 교육에 관해서는 '책 한 권을 읽는 것보다 아이들이 자기 말을 한 줄이라도 쓸 수 있는 게 더 중요하지 않나?'는 생각에 글쓰기에 더 관심을 많이 가졌고, 책 안 읽는다고 자책하는 주변 사람들에게는 '책 안 읽어도 돼. 너 열심히 살잖아. 책은 그냥 지적 유희 같아. 실제 삶이 중요하지' 식..
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정희진 강의일상 2015. 4. 23. 18:54
정희진샘의 강의를 듣고, 마음이 자유로워져 여행을 취소하였다. 1. 자기 소개의 정치학과 윤리학 -인생은 자기 재현이다 -자기 소개에 나의 지적, 정치적 성향이 드러나게 된다. -자기 소개를 남이 하는 것, 남이 나를 규정하는 것이 타자화 -직업이 정체성/지위/자아/계급이 될 수 있는가. 직업이 생계가 아니라 위계가 되는 사회가 문제다 -'~주의'는 지향이 될 수 있지만 정체성은 X '~주의'가 정체성이 되면 나는 '판관'이 되어버린다. -근대 이후 개인individual은 없다 2. 환경과 결과는 무규칙(인과관계 없음) -원인은 너무 많고 복합적이고, 대책은 없다. 3. 행위 뒤에 행위자 없다(주체 subject 없음) -중요한 것은 그 사람이 하는 "행위" 4. 잃을 것이 없는 사람, 원하는 것이 없..
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J's home일상/하루에 한장 2015. 3. 28. 23:02
어릴 때 교환일기를 쓰면서 '우리 아줌마가 될 때까지도 오래오래 친하게 지내자'는 이야기를 나누었던 친구 J. 우리는 점점 아줌마에 가까운 나이가 되어가고 있으니 그 약속은 아마 지킬 수 있겠지....... 하튼 이제 신혼부부가 된 J와 J의 남편인 심군의 스윗홈에 다녀왔다. 여자들이 많은 교사 카페 익명게시판에도 '여교사는 퇴근이 빠르니 집안일도 알아서 잘 할 것 같고, 육아휴직도 잘 되는 데다가 교육학을 배웠으니 애도 그럭저럭 키울 것 같고, 그러다가 때 되면 복직해서 안정적으로 오랫동안 돈도 벌고 연금도 나오니 일등 신붓감이다' 라는 남자들의 글이 용감하게도(?) 올라오는 이 시대라, 나는 일등신붓감 되려고 교사가 된 게 아닌데 저렇게 대상화되는 게 정말 불쾌하다고 생각도 하다가왜 나는 저런 말을 ..
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작심삼일에 대하여학교에서 하루하루/학급 살림 2015. 3. 12. 23:50
1월 4일.오늘은 새해를 맞은지 나흘째 되는 날입니다.만약 새해에 결심을 세우셨다면, 오늘이 작심삼일이 되기 쉬운 날이죠.결심을 할 때야 굳은 마음이었겠지만 며칠 사이에 마음은 많이 약해져 있을 겁니다.그럴 수밖에 없는 이유를 진화심리학자들은, 인간의 뇌가 아직 장기적인 목표를 이루는 쪽으로는 진화를 이루지 못해서라고 합니다.그러니 나는 왜 이러나, 하고 너무 자기비하를 하지는 않으시기 바랍니다. (뜨끔) 작심삼일이 되면 우리는 스스로를 비하하기 쉽습니다.'내가 뭐 그렇지. 역시 난 의지박약이야.''난 왜 매번 결심만 하는 것일까? 이러다간 아무것도 못 이룰텐데.'이런 자기 비하나 비판이 틀린 말은 아닙니다. 하지만 맞는 말이라고 하더라도 자신에게 도움이 되지는 않습니다.자기를 비하하고 나면 우린 대부분..
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'먼 후일' 시 수업일기학교에서 하루하루/공립에서 수업하기 2015. 3. 8. 09:31
아이들은 수업 시간에 있었던 많은 것을 잊겠지만, 내가 돌아보는 양동에서의 첫 수업. 처음 가르치게 된 단원은 시. 시는 짧은 언어 안에 작가가 말하려는 걸 담으려다 보니 더 아름답기도 하지만 우리가 많은 부분을 생각해서 이해해야 된다는 걸 전하고 싶었다. 그래서 만든 도입활동은, 상용샘 학교에서 빌려온 활동이긴 하지만, 사진 해석하기.사진 한 장을 보고, '~~~~ 한 걸 보니 ---인 것 같다'는 형식으로 알 수 있는 모든 것을 써 보는 활동이다. 사진 한 장을 보고 여러 가지를 끄집어 내듯, 시도 꼼꼼히 읽으면서 해석해나가면 재미있다는 결론을 내고 싶었다. ★ 읽기 전에 : 선생님이 보여주는 그림을 보고, 알 수 있는 모든 것들을 써 봅시다. • ( ) 한 것을 보니 ( ) 같다. • ( ) 한 것..
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옷은 많은데 입을 옷이 없다 'ㅁ'학교에서 하루하루/학급 살림 2015. 3. 4. 19:36
이제 와서 쓰는 거지만 3월 2일에 정말 스스로도 놀랄만한 심리적 변화를 인지했다. 프린트를 워낙 늦게 만들어서 등사실에 맡기지도 못하고, 그냥 학급 자료인 척 60장씩만 복사하고.. 한 시간 있다가 또 복사하고... 그러고 있었다. 그러다가 학급에서 쓸 아이들 상담 자료를 출력하는, 나보다 두 살 어린 고운 신규쌤을 마주쳤다. 교사들 커뮤니티에서 워낙 많이 돌아다니고, 나도 작년까지는 3월마다 아이들에게 뿌렸던 자기 소개 프린트였다. 그걸 보자마자 든 생각이 옛날같았으면 '아 나도 저거 해야 되는데 너무 바쁘다....ㅠ ㅠ' 였을텐데,'올해는 나 저거 하지말아야지, 아 질려.' 라는 생각이 딱 떠올랐다. 옷장에 옷은 적당히 있는데, '옷이 없다'는 말이 나올 때. 사실은 문자 그대로의 의미로 옷이 없는..
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양동중 발령기 #4. 걱정은 그때 가서 하라니까학교에서 하루하루 2015. 2. 27. 22:04
이번 주에 교재연구를 하면서 뭔가 계속 '잘 모르겠다'는 메모를 계속 하게되었다. 일단 내가 그냥 아무 것도 모르기 때문이다. 이 학교에선 인쇄를 어떻게 맡기는지, 교무실 복사기를 쓰면 눈치를 주는지 아닌지조차 모르는 것이다. 그리고 교사용 지도서를 벗어난 학습 내용을 계획하는 것 자체가 어렵다. 같이 하는 선생님들과 교과서 재구성을 함께 하는 게 가능한 분위기일까? 나와 같이 3학년을 들어가는 다른 두 선생님은, 교과서에 대해 어떤 관점을 가지고 있는지 모르니까. 교과서를 처음부터 끝까지 다 해야한다는 주의인지, 교과서는 그냥 자료일 뿐이라고 보는지. 내가 프린트를 만들면 기분나빠하는 편인지, 편안해하는 편인지도. 그리고 예전 학교 같으면 '내년엔 이러저러하게 어휘수업을 하겠어!' 라고 계획해서 도서실..